ELULOOKIRJLEDUS: TÖÖ- JA TEENISTUSKOGEMUS
01.09.2017 - tänaseni Tallinna Ülikool, haridusteaduste instituut - noorsootöö- ja mitteformaalõppe õpetaja/ noorsootöö nooremlektor
Tööülesanded: noorsootöö õppekaval õppivatele üliõpilastele erialaainete õpetamine.
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus:
Minu põhitöö on tudengitele õppeainete raames temaatilise õppetöö korraldamine. Suurim väljakutse on terve õppekava lõikes ainete planeerimine selliselt, et arvestataks varasemalt õpitut ning oskaks seostada uusi käsitletavaid teemasid. Iga kursuse ettevalmistamine ja läbiviimine aktiivõppe meetodeid varieerides on põnev ning eeldab oluliselt läbi mõelda õppimise sisu,
|
16.08.2016 - 20.10.2017 Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus, rehabilitatsioonialane kompetentsikeskus - koolitusspetsialist
Tööülesanded: ESF programmi "Tööturul osalemist toetavad hoolekandeteenused 2014-2020" raames
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus:
Oluliselt arendasin oskust õpetada ja nõustada täienduskoolituse õppekavade koostamist. Töötasin välja õppekava vormi, lähtudes täienduskoolituse standardist ning abistasin valdkondlikke spetsialiste õppekavas eesmärkide, õpiväljundite sõnastamisel, õppeprotsessi läbi mõtlemisel ja kirjeldamisel. Teise suurema valdkonna moodustas koolituste tehniline ettevalmistus, mille käigus suhtlesin koolitajatega, abistasin neid õppemeetodite valikul ning tingimuste loomisel õppe toimumiseks, sh veebis kursuste õpipesades töö korraldamine, õppevahendite planeerimine ja hankimine, suhtlus osalejatega, tagasiside kogumine ning kokkuvõtete tegemine osalejatele, koolitajatele ning programmi raames koolituste kavandamiseks. Kolmanda valdkonnana planeerisin koolitusi spetsialistidele, koostasin hankedokumente, kavandasin meetodeid, korraldasin õppetegevuse (nt õppereis Helsinkisse, andragoogika kursus spetsialistidele, infopäevad osalejatele). |
11.05.2015 – 30.04.2016 Sotsiaalkindlustusamet, lastekaitse üksus – koordinaator Põhja-Eesti piirkonnas.
EMP toetuste programmi „Riskilapsed ja –noored“ eelnevalt kindlaksmääratud projekti „Riskilaste ja -noorte tugisüsteemi väljaarendamine“ alaosa „Piirkondlike üksuste loomine laste ja perede toetamiseks“.
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus: Selles oli erakordne võimalus ise õppida ja samal ajal õpitut kohe edasi anda, korraldades õppekohtumisi ja individuaalseid tegevusi. Näiteks on üheks väljundiks tõenduspõhiseid programme tutvustav artikkel Sotsiaaltöö ajakirjas, valminud tõenduspõhiste programmide ülevaade ning juhendatud mõju raportite koostamist.
|
01.12.2011 – 08.05.2015 Harju Ettevõtlus- ja Arenduskeskus – MTÜde konsultant.
Tööülesanded:
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus: Üks oluline osa tööst oli vabaühendustele iga-aastaselt koolituste planeerimine, nende sisu kooskõlastamine, koolitajate leidmine ning korraldamine. Samuti nende rahastamiseks projektitaotluste vormistamine EASile ja KÜSKile. Korraldasin ka kodanikuühenduste konverentse ja tegevusi Ühisnädalal, mis kõik oli õppele suunatud. Näiteks 2012.a kodanikuühenduste konverentsi tarbeks üks videoesitluse näide (küsija olen mina):
|
13.08.2007 – 16.11.2011 Integratsiooni ja Migratsiooni Sihtasutus Meie Inimesed (MISA) – projektijuht/ koordinaator
Tööülesanded:
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus:
Korraldasin mitteformaalseid keeleõppe tegevusi gümnaasiumiealistele eesti- ja venekeelsetele noortele. See võimaldas kombineerida paljusid mitteformaalõppe meetodeid, kavandada noortele atraktiivseid, samas nende omavahelist suhtlust ning eesti keele kasutamise oskust. Üks näide noortekonverentsist: |
15.01 – 12.08.2007 Eesti Noorsootöö Keskus – hindamise ja kvaliteedisüsteemi peaspetsialist
Tööülesanded:
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus:
Siit sain ühe erakordse meetodi, mille kasutamist ka hiljem edasi koolitasin ning mis on nüüdseks läinud laiemalt kasutusse - Elav Raamatukogu. Näiteks on 2008.a Eesti Ekspressis lugu selle meetodi kasutamisest. |
01.09.2005 – 28.02.2007 Tartu Ülikooli Narva kolledž – noorsootöö assistent ja õppekava hoidja
Tööülesanded:
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus:
Noore õppejõuna sain suure mahvi rohkete õppeainete ettevalmistamises. Aineid oli palju, kogemust veel vähe. Palju sai kasutada oma õpingute käigus loodud konspekte. Üheks vahvaks kogemuseks oli praegugi veel veebist leitava noorsootöö õppekaval tervikliku praktikate läbiviimise juhendi koostamine. |
16.10.2003 – 14.03.2005 Rae Vallavalitsus – kultuuri ja haridusameti vanemspetsialist noorsootöö alal
Tööülesanded:
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus: Koolitamise ja nende korraldamisega oli seotud vahetult
|
09.12.2002 – 15.09.2003 SOS Lasteküla Eesti Ühing – SOS ema asendaja ehk tädi
Tööülesanded: pere lastele soodsate kasvamis- ja arengutingimuste loomine SOS ema puhkepäevade ajal.
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus: Siin õppisin meeskonnatööd, isiklikuöt terve olemise tähtsust, mis on andnud palju kaasa koolitamisele.
|
01.04.2001 – 30.11.2002 Eesti Gaidide Liit – assistent
Tööülesanded: organisatsiooni tegevuse töö koordineerimine, projektide koostamine ja elluviimine, rahataotluste esitamine.
|
Koolitusalase tegevuse kirjeldus: Erakordne õppimislava, kus korraldasin koolitusi alustavatele ja uutele liikmetele, et leida noortejuhte, noortele gaidliku programmi läbiviimiseks, kaasvabatahtlikele ühendusest liikumise arendamiseks. Osalesin nii koolitusskeemide väljatöötamisel kui gaidliku astmelise õppeprogrammi väljatöötamisel noortele. Samuti tunnustamise süsteemi väljatöötamisel, mis toetab osaleja õpi- ja kogemus-motivatsiooni.
Küll hiljem, pärast tegutsemist vabatahtliku koolitusjuhina juhatuses. peagaidina ehk juhatuse esimehena olen gaidlikus süsteemis kehtivat koolitussüsteemi tutvustanud noortevaldkonna kohtumisel: |