ELULOOKIRJELDUS: ARTIKLID JA KIRJUTISED
Eesti keeles artiklid |
Inglise keeles artiklid |
Põlda, H., Roosalu, T., Karu, K., Teder, L. Lepik. M. (2021). Üldpädevuste kujundamine ja osaliste agentsus mitteformaalõppes. Eesti Haridusteaduste Ajakiri, nr 9(1), 2021, 60–87.
2021 "Põgene VINGu käest! Kogemuslik juhend osalust toetavate põgenemistubade loomiseks" kosotamine, koostöös Kristel Pisaga, Hiiumaa Noorsootöö Keskus.
Mõtteid SALTO koolitajate töötoast õpikeskkonna loomise teemal. 06.01.2020. SANA, mitteformaalne.ee koolitusblogi.
Teder, L. (2019). Noorsootöötaja eneseanalüüsi mitmekülgne kasu. MIHUS. Eesti noortevaldkonna ajakiri. Detsember, 20.
Karu, K., Jõgi, L., Rannala, I.-E., Roosalu, T., Teder, L. & Põlda, H. (2019). Mitteformaalõppe tähenduse konstrueerimine poliitikadokumentides. Eesti Hariduse Ajakiri, nt 7 (1), lk 50-75.
Teder, L., Lillemets, A. (2018). Sild Euroopa koolitajate vahel. 27.-30.11.2018 Prahas toimunud "Bridges for Trainers" kajastus SANA veebilehel.
Dibou, T., Teder, L., Rannala, I.-E. (2018). Noorsootööharidus - kust sa tuled, kuhu lähed ja kellega koos? MIHUS, veebruar 2018, nr 23, lk 35-40.
Teder, L. (2017). Mõtted XII meetodimessilt "Innovatsiooni lained" Varnas. SA Archimedese noorteagentuur, Blogi, Koolituskogemus. 20. november 2017.
Teder, L. (2017). Eesti Noorsootöötajate Kogu ajalooline ülevaade sünnist tänapäevani. Teadmine ja praktika noorsootöös. Noorsootöö artiklite kogumik. Tallinna Ülikool, lk 4-21.
Teder, L. (2017). Noorsootöö võrgustikud KOVides. Sotsiaaltöö, nr 3, lk 78-81.
Teder, L. (2016). Gaidi- ja skaudijuhtide Akadeemia. Ristikheinaleht, kevad 2016, lk 13.
Teder, L. (2016). Koolitajana Roverwayl. Ristikheinaleht, sügis 2016, lk 20.
Teder, L. (2016). Uvertüüri võrgustik võimaldab Euroopa gaidi- ja skaudijuhtidel kogemusi vahetada. MIHUS, nr 18, lk 30−32.
Teder, L., Orunuk, K. (2015). Tõenduspõhiste ennetustegevuste näited Eestis. Sotsiaaltöö, nr 4, lk 71−73
Teder, L., Ristikivi, A. (2015). Gaidide liit jagab kogemusi arhiivi loomisest. Hea Kodanik, 10.detsember.
Teder, L. (2015). Tõenduspõhise lähenemise mõistest. [Võrgusteavik.] Sotsiaakindlustusamet.
Teder, L., Ristikivi, A. (2015). Kuidas luua arhiivi - gaidide kogemus. Bioneer - rohelise elustiili portaal, 09.12.2015.
Teder, L. (2015). 160 vabatahtlikutundi Elava Raamatukogu heaks Maailmapäeval. Ristikheinaleht, sügis 2015, lk 3.
Teder, L. (2015). Täna loodu võib olla väärtuslik 25 aasta pärast. Ristikheinaleht, sügis 2015, lk 14-15.
Teder, L. (2014). Kodanikuühendused võimendavad kodanike panust. Bioneer [Võrguteavik], 19.detsember.
Ristikivi, L. (2013). Mina koolitajana kui Rubiku kuubik või doomino. MIHUS, nr 15, lk 25−25.
Ristikivi, L. (2013). Initsiatiiv on toetatav. Sõnumitooja, 13. märts.
Ristikivi, L. (2012). Mobiilsest noorsootöös üldiselt - mis see on? Mobiilne noorsootöö: Abiraamat mobiilse noorsootöö teostajale, lk 7-9.
Ristikivi, L. (2012). Mobiilse noorsootöö võrgustikutöö olulisus. Mobiilne noorsootöö: Abiraamat mobiilse noorsootöö teostajale, lk 17-18.
Ristikivi, L. (2008). Mitteformaalne õppimine formaalhariduses. MTÜ Eesti Noorsootöötajate Ühendus. Euroopa Noored aastaraamat 2007, SA Archimedes, lk 35-37.
Ristikivi, L. (2007). Skautliku noorteorganisatsiooni osa nooruki identiteedi kujunemises. Noortest ja noorusest täna. Noorsootööalaste artiklite kogumik. Toim. Rannala, I.-E. Eesti Noorsootöötajate Ühendus, lk 49-56.
Teder, L. (2006). Prostitutsiooni ennetamine laagris. Koolitusmaterjal noorsootöötajatele. Eesti Naisuurimus- ja Teabekeskus, lk 23-30.
|
Teder, L., Mikser, R. (2019). Teachers with Multiple Jobs: A Preliminary Typology on the Basis of Estonian Teachers' Life Stories. Educational Process: Interantional Jurnal. Vol 8, Is 2.
Teder, L. (2017). E. M. Goldratt's The Pre-requisite Tree. SALTO Educational Tools Portal, Tool Fair XII, Bulgaria, Browse the tools.
Ristikivi, Lianne (2008). Graffiti fresco: paint the change you want to see! In: Frédéric Duret-Nauche (Ed.). Graffiti adventure 2007 : the book ! (45−46). Moldova: Centrul Media Pentru Tineri.
Ristikivi, Lianne. (2007). Estonia. European Youth Campaign "All Different - All Equal. National Youth Council of Russia., Ed. 1, pp 14-15.
TöövihikudNoorte osaluse teemaline töövihik noorte kodanikuks olemise teemalises projektis. (2015.) Tallinna Polütehnikumi ja Narva Kutsehariduskeskuse koostöötegevus, koostöös Harju Ettevõtlus- ja Arenduskeskusega, Integratsiooni Sihtasutuse toetusel.
Projekti kirjutamise töövihik. (2000). (2004). Eesti Gaidide Liit.
Salakirjad. (2001). Eesti Gaidide Liit.
Lõkketüübid. (2000). Eesti Gaidide Liit.
Tere tulemast gaidlusesse. (2000). Eesti Gaidide Liit.
Raamatud ja kogumikudMobiilne noorsootöö: Abiraamat mobiilse noorsootöö teostajale. (2012). Toim. Ristikivi, L., Johanson, A. Eesti Avatud Noortekeskuste Ühendus.
Minu keel kõlab: eesti keele õpe eesti peres ja laagris. (2011). Koost. ja toim. Ristikivi, L., Reitav, U. Integratsiooni ja Migratsiooni Sihtasutus Meie Inimesed, Kultuuriministeerium. (Tõlgitud ka vene keelde).
Lillemaa, T., Ristikivi, L. (2008). Kes on gaidid? Eesti gaidlus 85. Eesti Gaidide Liit.
Noored ja noortega: Tallinna noorsootööradadel 2005. aastal. (2006). Koost. Ristikivi, L., Metsaäär, M., Rannala, I-E., Kadak, T. Tallinna Noorsootöötajate Ühendus Linn Noortele.
Tallinna linnas enim kasutatavad noorsootööalased mõisted. (2005). Toim. ja koost. Ristikivi, L. Noorte AMG.
Gaidide järguraamat: hellakeste-hundukeste, gaidide ja vanemgaidide järgukatsed. (2001). Koost. Ristikivi, L., Lillemaa, T. Eesti Gaidide Liit.
|